Voyage à Sixt pour les 4èmes
Du 14 au 18 septembre 2026, le collège Eugénie de Pomey a organisé pour les élèves de 4ème, un séjour sportif de 5 jours, en Haute Savoie, à Sixt fer à Cheval. Ce voyage s’est adressé à tous les élèves, sportifs ou non, puisque que des groupes de niveau ont été constitués afin que chacun puisse progresser en fonction de son potentiel. Il s’inscrit dans les activités de pleine nature du programme obligatoire d’EPS.
Il a permis aux élèves de développer de nouvelles capacités motrices, de favoriser l’ouverture sportive et culturelle, d’apprendre à s’engager en toute sécurité dans des milieux inconnus et de les aider à se sensibiliser au respect de la nature.
Les élèves ont pu découvrir la région du Haut-Giffre avec sa vaste réserve naturelle, elle-même dominée par le Cirque du Fer-à-Cheval avec ses parois calcaires de 2000 mètres de hauteur et ses innombrables cascades.
Les élèves ont séjourné en pension complète, dans le centre de montagne, Le Choucas, idéalement niché à l’entrée de la réserve naturelle. Constitué de chambres de 2 à 4 lits avec sanitaires privatifs, ce centre met à disposition des élèves des salles de jeux (billard, tennis de table, baby-foot, jeux de société) et de vastes espaces extérieurs (terrain de foot, de pétanque …). Les animateurs du centre ont su rendre les veillées inoubliables tout en renforçant la cohésion de groupe.
Le territoire de Sixt-Fer-à-Cheval est un terrain de jeu exceptionnel pour les activités sportives, offrant un parfait équilibre entre sensations, esprit d'équipe et découverte de l'environnement. Les élèves, encadrés par des guides de moyenne montagne, des brevets d’état locaux et des personnels du collège, ont pu s’adonner à des sports tels que :
• Le Sport Collectif en forêt : les animateurs du centre ont organisé un grand jeu de pleine nature afin de solliciter la cohésion du groupe avec comme objectif de s’adapter au terrain tout en pouvant courir en toute liberté et profiter des magnifiques zones boisées mais aussi concevoir des stratégies d'équipe.
• L’Escalade en milieu naturel : Les falaises de calcaire qui ceinturent la vallée proposent des voies adaptées à tous les niveaux de pratique. Les élèves du collège, habitués à escalade le mur d’escalade de la salle d’Amplepuis, ont su s’adapter au milieu naturel, plus impressionnant. Ainsi, ils ont pu travailler la confiance en soi, la gestion du vide et la responsabilité (gestion de l'assurage des camarades).
• La Via Ferrata : Un itinéraire est aménagé sur une paroi rocheuse équipée de câbles, de barreaux et de passerelles suspendues. Les élèves, tout en travaillant sur leur concentration, se sont vu offrir des panoramas saisissants sur les sommets environnants.
• Le VTT : Les élèves ont parcouru des sentiers balisés, le long du Giffre. Cette activité leur a permis de travailler l'équilibre, le freinage et la gestion des trajectoires en forêt, avec des boucles faciles ou plus techniques.
• La Spéléologie : les élèves ont pu arpenter des réseaux souterrains calcaires et appréhender des galeries plus ou moins étroites. Leur agilité et leur gestion du stress ont été mises à rude épreuve mais leur entraide a été plus forte ! Tous ont été au bout de chacune des galeries !
• La Randonnée pédestre sportive : Cette année, les élèves n’ont pas fait qu’une simple balade au fond du Cirque. Les guides les ont emmenés, une journée complète, sur des sentiers à fort dénivelé (entre 800 m et 1200 m selon les groupes, vers les Praz des communes et La Croix de la Frête). Ainsi, ils ont pu développer leur endurance, apprendre à gérer leur effort et surtout ils ont su dépasser leurs limites. Bravo à tous !
En bref, ce voyage est bien plus qu'une simple parenthèse hors du cadre scolaire : c'est un puissant levier d'apprentissage global et d'épanouissement pour les élèves. Ces derniers ont pu tester leur endurance et mesurer leur résilience face aux éléments. Ils ont appris à transformer une situation qui les a mis à rude épreuve en une réussite valorisante. Ce voyage est un réel apprentissage de la vie collective : ils ont vécu ensemble 24h/24, ils ont dû coopérer pour arriver ensemble en haut d’un sommet, d’un chemin, ils ont pu renforcer la cohésion, l'empathie et le respect mutuel. Il restera à jamais gravé dans la mémoire de nos collégiens.